Neste segundo círculo de leitura participada recorremos ao excêntrico artigo A Crise na Educação, de Hannah Arendt, para (re)descobrirmos os conceitos de educação, do novo e das oportunidades trazidas pelas crises. Através do processo de leitura e crítica partilhadas encontramos uma oportuna ocasião para apresentar alguns dos conceitos fundamentais subjacentes à nossa programação de Participação.